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摘要:
传统高中语文教学模式较为单一,很难有效地调动学生的积极性。在高中语文课堂教学中合理应用多维互动教学模式,不仅能够推动高中语文教学朝着多元化的方向发展,而且还能够激发学生的思维。基于此,本文主要针对多维互动教学模式在高中语文课堂教学中的应用进行了详细的分析,希望能够更好地提升高中语文教学质量和效果。
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能力提升
分析高中语文教学中的人文精神渗透
高中
语文
教学
人文精神
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多维互动教学模式在高中语文课堂中的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中语文 互动教学模式 应用
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
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1 陈广燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中语文
互动教学模式
应用
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