试论提高初中音乐教学实践有效性的措施

• 作者: 朱雪娟
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中音乐 教学实践 有效性 措施
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 页码范围: 0271-0271
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

自新课程改革实施以来,课堂教学取得了一定的成果和实质性的发展。音乐课堂教学变得越来越生动,教学方法不断更新,课堂气氛活泼和谐,学生学习兴趣不断提高。学校教育注重学生道德,智,体,美,劳的全面发展,音乐教育是美育的重要组成部分,是实施素质教育的重要手段之一。所以,作为音乐教师,必须注重学生音乐素养的培养,提高课堂教学的有效性。基于音乐学科的特点,结合作者的一些尝试和实践,提高初中音乐课堂教学的有效性,旨在探索初中音乐课堂有效教学的新思路。

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1	朱雪娟		1	0	0.0	0.0