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摘要:
英语走进我国教育体系已接近三十年,但是英语口语教学方式仍一成不变,不能从根本上激发学生的学习兴趣.学生学习英语口语动力低下成为目前英语教育的主要问题.本文对小学四年级英语口语教学强化措施进行分析与探究.
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文献信息
篇名 小学四年级英语的口语教学强化措施
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 四年级 英语 口语教学 强化措施
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号
字数 1942字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
四年级
英语
口语教学
强化措施
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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