基于以人为本的小学生班主任管理理念初探

• 作者: 韦春莲
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 以人为本 班主任 管理理念
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 字数: 1900字
• 语种: 中文

摘要

小学是学生的学习生涯的初始阶段，在这个阶段的教学应当把促进学生的健康成长放在一个重要的地位上，因此，班主任就应当认真的担当起自己的责任。班主任应当把促进小学生的健康和全面发展作为自己的一个主要施教目标。但是在现实中，小学班主任主要采取的则是利用学生管理学生，通过设立班长、组长等对学生的行为进行约束，这样是错误的。对此，本文从以人为本的角度出发，就小学班主任的管理理念进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦春莲		1	2	1.0	1.0