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摘要:
学生核心素养的培养问题是当前教育领域广泛关注的问题之一,对学生的成长和发展有着深刻的影响.但是就目前来看,大多数教师尤为重视学生的卷面成绩,在教学过程中反而忽略了学生能力这一重要内容的培养,教学过程中显现的问题越来越多,如教师的教学方法落后、学生的积极性不高等,皆反映了现阶段核心素养教学结果并不理想.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对浅谈在小学数学课堂教学中培养学生核心素养提出了一些建议,仅供参考.
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篇名 浅谈在小学数学课堂教学中培养学生核心素养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学 教学 核心素养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 395
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学
教学
核心素养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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