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摘要:
首先对传统教学模式和混合式教学模式进行了对比分析,明确了混合式教学的理论依据和含义,并以高职财务会计专业《财务管理》课程为例,构建了基于在线资源的高职《财务管理》课程混合式教学模式.在此基础上,设计了混合式教学方案,并应用于高职会计专业《财务管理》课程的教学实践.最后,对混合式教学效果进行了综合评价,指出混合式教学改变了教师教学方式、改变了师生关系、提高了学习效果,但也存在一些有待改进的问题.
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教学模式
教学改革
混合式教学模式在高职基础会计课程教学中的应用探讨
混合式教学模式
高职教学
基础会计
理论应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于在线资源的混合式教学实践研究 ——以高职会计专业《财务管理》课程为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职会计专业 《财务管理》课程 混合式教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G712
字数 4526字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小蕾 宁波城市职业技术学院财会金融学院 16 47 3.0 6.0
2 陈丽娟 宁波城市职业技术学院财会金融学院 6 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职会计专业
《财务管理》课程
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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