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幼儿园自然角区域环境的创设方式探寻
幼儿园自然角区域环境的创设方式探寻
作者:
丁玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园自然角
区域环境
创设方式
摘要:
随着教育教学改革的不断深入,教育部针对幼儿园教育,颁发了《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,在《指南》和《纲要》中特别强调了加强幼儿的区域活动。在实际的工作中,幼儿园教师应重视自然角区域活动,组织、引导幼儿发挥自己的智慧,参与到自然角区域环境的创设中来,比如植物的种植,动物的养殖以及区域环境的美化,使区域环境更具创意性和生态性。接下来,文章就详细探究幼儿园自然角区域环境的创设方式,以供参考。
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篇名
幼儿园自然角区域环境的创设方式探寻
来源期刊
读与写
学科
关键词
幼儿园自然角
区域环境
创设方式
年,卷(期)
2019,(20)
所属期刊栏目
教师·学生
研究方向
页码范围
249
页数
1页
分类号
字数
1708字
语种
中文
DOI
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区域环境
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读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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