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摘要:
幼儿园以音乐特色为主,坚持"班班有特色人人有发展",大班幼儿选择音质清脆、悦耳的钢片琴作为班本乐器,通过班本乐器的学习,可以帮助幼儿感受到一种独特的音乐文化浸润,教师在其中挖掘多样的价值点,更可以激发幼儿感悟到音乐的独特价值所在.在运用班本乐器和各领域结合,钢片琴可以起到点染的效应.同时钢片琴可以激发幼儿的音乐活动,有利于培养幼儿艺术特色发展.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用班本乐器对幼儿艺术发展价值的研究 ——以大班"钢片琴"为例
来源期刊 赤子 学科
关键词 班本乐器 幼儿艺术发展 价值
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号
字数 2048字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班本乐器
幼儿艺术发展
价值
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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