《道德与法治》课堂教学如何体现学生自主发展

• 作者: 郑玲
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 道德与法治 课堂教学 自主发展
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1960字
• 语种: 中文

摘要

近几年的道德与法治教学，往往脱离了学生的現实生活世界、局限于书本的世界，有些教师的教学回避了现实。道德与法治教学无法真正触及学生的真实内心，未能真正从学生的心灵深处产生深刻的影响。而真正有效的教学，必须能触及学生的内心世界。所以，《道德与法治》教学必须让学生在开放性的教学环境中，立足生活，回归生活，自主实践，充分感受学习的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑玲		1	0	0.0	0.0