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摘要:
培养学生的识谱能力是我们中学音乐教学的重要任务之一,然而它也是音乐教学中久未解决的难题之一。大家常为学生识谱能力的现状和识谱教学的成效苦恼。识谱教学在音乐教学中应该摆在什么位置?怎样有效地提高识谱能力?面对识谱能力普遍低下的现实应该如何进行教学?这些是我们天天遇到的实际问题。音乐教育的核心问题是向广大学生进行音乐审美教育。
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文献信息
篇名 初中音乐如何进行识谱学习
来源期刊 读与写 学科
关键词 音乐 识谱 如何进行
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号
字数 2266字 语种 中文
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