农村地区小学语文经典诵读教学困境与对策探究

• 作者: 黄彩条
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 农村地区 经典诵读教学 小学语文 困境与对策
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 277
• 页数: 1页
• 字数: 272字
• 语种: 中文

摘要

教育是人类进步的根本,没有教育,社会就不会进步,随着我国经济逐渐走向世界,我们的母语也一步步的走出国门.所以我们国家也更加注重国文教育.由教育部起草的案例,打算高考中把语文成绩提升到180把英语降低到100分就可以看出,国家越来越注重语文教育了.小学语文教育注重的是朗诵,在朗诵过程中学生们可以懂得文章的美,但是对于农村地区的孩子来讲阅读一些经典的文章是一种奢侈,本文对农村地区小学语文经典诵读教学的困境进行探究,并且对其提出一些解决对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄彩条		1	0	0.0	0.0