浅析自然环境下的小学生全面发展

• 作者: 孙鹤文
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 全面发展 人与自然 小学生
• 年，卷（期）: hjc_2019,（47）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G625.5

摘要

马克思这一生都在致力于以人为本的人与自然的关系,习近平也提出了人与自然生命共同体的思想,人与自然本来就是不可分割的辩证统一体。人是自然界的一部分,自然是人的无机的身体。小学生作为祖国未来的栋梁,应该更多的在自然中度过而不是一味的在课堂上死记硬背,这样不仅从小就限制了学生的思维,而且不利于学生的全面发展。小学生在这一智力发展阶段更应该在大自然中度过,然而这并不意味着是脱离课堂的,而是在课堂的基础上去在大自然中接受知识,在大自然中促进小学生的全面发展。

作者信息

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1	孙鹤文		1	0	0.0	0.0