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小学数学教学渗透德育的策略
小学数学教学渗透德育的策略
作者:
周伟琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学教学
创新能力
培养
策略
摘要:
对于小学生来说,接触到德育教育的主要场地是学校,而德育教育在学生学习过程中在最为基础的是课堂教学部分.在教学过程中,教师要注意对学生性格方面的引导,培养学生具有爱国的精神,让学生养成良好的学习习惯与生活习惯.本文主要对如何在数学教学过程中如何将德育教育渗透进去的问题做出了简单的讨论,将德育与数学教学内容进行有机结合进行论述.
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小学数学
德育
渗透
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文献信息
篇名
小学数学教学渗透德育的策略
来源期刊
中外交流
学科
关键词
数学教学
创新能力
培养
策略
年,卷(期)
2019,(23)
所属期刊栏目
学习交流与观察思考
研究方向
页码范围
202-203
页数
2页
分类号
字数
3448字
语种
中文
DOI
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周伟琼
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中外交流
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
出版周期:
周刊
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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