小学语文学科"核心素养"的内涵及实现路径

• 作者: 姜靖
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 核心素养 内涵 实现途径
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 313
• 页数: 1页
• 字数: 273字
• 语种: 中文

摘要

小学生的语言素质是其语言能力、积累、知识、学习方法、态度和习惯、认知能力和人文素质的综合体现.它包括:词汇和句子的积累、语感、思维素质、汉语学习方法和习惯、读写、写作和口语交际能力、文化品位、审美情趣、知识视野、情感态度、思维素质、道德修养、意识形态等内容.这是小学语文学科的基本素养.它是学生学好其他科目的基础.它直接关系到学生与社会交往的程度.它也是学生全面、终身发展的基础.未来的国人的素质应该是全面的、当代的.