同步视频直播教学在临床实习中的应用研究

• 作者: 李国庆 马云
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 同步视频直播教学 临床实习生 教学效果 成绩对比
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 分类号: R248.3
• 字数: 1961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0019.2019.15.366

摘要

目的:探讨同步视频直播教学在临床实习中的应用研究.方法:建立同步视频教学平台,选取2017年1月-2018年1月我院90名临床实习生,按照数字标发将其随机分为两组,对照组实习生接受常规教学模式,研究组实习生接受同步视频直播教学.结果:研究组学生的学习兴趣以及主观能动性均高于对照组(P<0.05);研究组研究结束后外科技能竞赛成绩明显高于对照组(P<0.05).结论:采用同步视屏直播教学可以充分调动临床实习生的学习积极性,提高学生的主观能动性,促进临床实习生的技能掌握,提高学习成绩,在实际临床教学中可参考应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马云	济南市第三人民医院门诊部	16	19	3.0	4.0
2	李国庆	济南市第三人民医院儿科	6	9	2.0	2.0