浅谈汽车检测与维修技术专业课程翻转课堂教学模式

• 作者: 李敬福
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 汽车检测与维修技术专业 现状 翻转课堂 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 字数: 2238字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是一种先学后教的教学模式,体现了以学生为主体的教学理念,将其应用到汽车检测与维修技术专业教学中,对培养高素技能型人才起着重要作用.本文分析探究了高职汽车检测与维修技术专业教学中翻转课堂教学的具体应用及效果,期望对推进汽车专业课程教学改革有一定的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敬福		8	1	1.0	1.0