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摘要:
情景模拟教学,作为一种以模拟工作场景和管理系统的教学模式在我国被广泛应用.情景模拟教学法,能给学生提供一个相对来说更加真实的环境进行体验和感受,所以一直深受教师的追捧使用,一方面吸引学生的注意力,另一方面学生可以通过深入的接触提升学习质量,将理论知识能和实践更好的相结合,促使学生对教学内容充分吸收,并在生活之中将其发挥.就此问题,本文对情境模拟教学在我国护理教育中的应用及其现状进行深刻解读,以能为护理教育提供更好的教学效果.
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文献信息
篇名 解读情景模拟教学在我国护理教育中的应用现状
来源期刊 科学与财富 学科
关键词 情景模拟教学 护理教育 应用现状
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 2567字 语种 中文
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