初中信息技术教学融入创客教育的思考

• 作者: 赵秋秋
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中信息技术 创客教育 教学探究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 网络科技
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.141

摘要

随着社会与科技的发展,学生接触信息技术的渠道越来越多,其对信息技术的需求也在持续增长,因此,初中信息技术的教育意义与地位也在持续提高.本文将从初中信息技术课程存在的问题入手,探究创客模式在其中发挥的积极作用,进而为教师利用创客教育模式提升学生思维能力与实践操作能力,提供一定的参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵秋秋		1	0	0.0	0.0