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摘要:
数学和生活密不可分,数学来自生活也服务于生活.根据新课改的要求,开展课外和校外的学习活动已经被广泛应用在小学数学教学课堂当中,广大学校要求教师开放教学环境以此激发学生的学习乐趣.课堂也不再是学习的课堂,更是学生实践与创造的平台.文章对提高小学数学开放式教学进行了研究和探讨.
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文献信息
篇名 提高小学数学开放式教学有效性策略探讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 开放式教学 策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.11.243
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
开放式教学
策略
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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