小学数学教学中的设计探讨

• 作者: 周兴龙
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 教师教学 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 0245-0245
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

目前的小学数学教学过程中,发现小学数学教师在进行教学设计时出现了一些问题,已经引起了社会各界的广泛关注。小学教学作为最初级的教育阶段,其教学效果直接影响学生今后的学习情况,尤其是数学作为贯穿小学至大学的基本学科,对教学设计有着很高的要求。但是由于教学设计出现问题,缺少数学知识,没有进行教育理论创新,严重影响了小学数学教学效果。为了帮助学生打下坚实的数学基础,教师需要找出教学设计中存在的不足,解决小学数学教学问题。

作者信息

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1	周兴龙		1	0	0.0	0.0