小学语文教学中实现后进生转化的策略

• 作者: 陈磊
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学 后进生
• 年，卷（期）: hjc_2019,（49）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文是一门充满人文化特征的综合性学科,是实现后进生转化工作的有效途径。在小学语文教学过程中,我们要深入挖掘教学内容中有助于激发学生学习动力的因素,关注学生自身的发展,尊重学生之间的差异,鼓励后进生勇敢地面对学习上的困难,提升学生后进生主动学习的勇气,帮助学生突破自我,从而实现后进生的转化工作,提升小学语文教学的效益。下面,我将结合自身实际的教学经验,对此展开一番探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈磊	山东省新泰市东都镇中心小学	15	3	1.0	1.0