语文教学中指导小学生规范写字的有效策略

• 作者: 彭贤会
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 汉字书写 小学生 基本能力
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 0114-0114
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

五千年风雨激荡龙腾九州,八万里山河镌刻壮丽中国,中华文化生生不息源远流长,然而汉字是中华文化强有力的表现形式也是中华文化的瑰宝,我们对于汉字要有尊重的态度,而对于汉字的书写应该更加谨慎,从小就应该养成“写好字,好写字”的习惯,一手好字往往代表了整个人的形象,俗话说字如其人,就凸显了写字的重要性,写字应该从小学教育时期就应该重视起来,当下有些小学生对待写字很随意、不认真,没有一个良好的书写习惯,写出来的字也不够娟秀,就算不能达到娟秀,连规范也谈不上。本文对于语文教学中小学生汉字规范书写提出几点建议,旨在提高小学生书写能力,养成良好的写字习惯。

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