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摘要:
文章以"高中作文教学有效性的提升"作为主要研究对象,从兴趣的激发、素材的挖掘以及评价的创新等角度着手,展开深入、细致的研究和分析,希望能就如何提升高中语文作文教学的有效性提出切实可行的建议和对策,以供大家依据和参考.
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文献信息
篇名 高中作文教学有效性提升的策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中语文 作文教学 有效性 策略
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 148字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵娟 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
作文教学
有效性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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