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摘要:
在小学语文学习中,阅读是重要的一个环节,阅读水平的提高对小学生的语文水平的提高是非常重要的,同时阅读也是提高小学生语文核心素养的重要途经。小学是学习的基础,小学生只有在小学阶段打下坚实的基础,培养对学习的热情,才能更好的向中学过度,也才能更好的发展自己的品的素养。所以说,小学是教学的基础,是教育工作的重要场地,而阅读将影响着小学生语文水平,所以,语文教师要注重尔皮扬小学生的阅读能力。本文首先对小学语文课文阅读的作用进行简单分析,然后研究了提高小学语文教学策略的一些方法,希望此次研究,能为教学工作者提供参考。
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学初探
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 理解能力 兴趣
年,卷(期) 2019,(51) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 刘晓丽 2 0 0.0 0.0
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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