如何提高农村小学语文阅读教学的有效性

• 作者: 涂小丽
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村小学 语文阅读教学 阅读兴趣 阅读量 阅读习惯 阅读能力
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 页码范围: 0149-0149
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

阅读教学是小学语文教育教学中最为基础的内容之一,语文教材中大部分内容与阅读相关,所欲阅读教学对于小学语文教学而言具有不可替代的作用。农村小学语文阅读教学中出现了很多问题,比如学生家庭环境影响学生阅读、农村学校基础条件不足、课堂阅读教学效果较差、学生缺乏阅读学习的积极性等。对于这些问题的出现,语文教师要找准其中症结所在,通过营造良好的阅读环境,运用丰富的阅读教学方式提升阅读教学的趣味性,积极与学生家长沟通交流等方式,切实提升农村小学语文阅读教学的有效性,提升学生语文阅读能力。

作者信息

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1	涂小丽		1	0	0.0	0.0