数学游戏在初中数学教学中的作用与实施方法

• 作者: 窦毅
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 数学游戏 初中数学 教学方法 策略探究
• 年，卷（期）: 2019,（87）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 字数: 3538字
• 语种: 中文

摘要

数学是贯穿于学生整个学习生涯的主要学科之一,从小学、初中、高中再到大学教育都有数学学科的身影.数学教学能够有效培养和锻炼学生的逻辑及抽象思维能力,对于培养学生的综合素质有着重要促进作用.然而数学知识点繁多、概念抽象、应用复杂,使得不少学生难以取得优异的数学成绩.传统数学课堂往往较为沉闷,难以激发学生的数学学习兴趣,不能有效发挥学生的主体作用.而将数学游戏引入到初中数学课堂教学中,能够有效活跃课堂教学氛围,激发学生的主动性和积极性.笔者结合自身初中数学教学经验,对如何加强数学游戏在初中数学教学中的应用作出了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦毅		1	0	0.0	0.0