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摘要:
在全国教改的大背景下,小学语文教学不再仅仅局限于在汉字方面的读写教学,更加重视对学生在语文学习中的阅读素养的培养.然而,实际教学中的教学成果却不太理想.本文以语文核心素养下小学语文阅读教学策略分析为题,从阅读教学存在的问题以及教学策略两方面展开论述,寻求语文阅读教学的具体实施途径.
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核心素养
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阅读教学
基于核心素养导向探析小学语文阅读教学策略
核心素养
导向探究
小学语文
阅读教学
策略
谈阅读教学中小学语文核心素养的培养
阅读教学
小学语文
核心素养
小学语文阅读核心素养培养策略初探
核心素养
语文阅读
必要性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中核心素养培养对策初探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 语文 核心素养 阅读 教学
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 314-315
页数 2页 分类号
字数 3540字 语种 中文
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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