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摘要:
阅读教学策略是在教学目标确定以后,根据已定的教学任务和学生的特征,有针对性地选择与组合相关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术,形成的具有效率意义的特定的教学方案.
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文献信息
篇名 小学语文阅读刍议
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 阅读 方法探索
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 2243字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读
方法探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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