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摘要:
在新课标的不断推进的过程中,小学学习重点成为培养学习习惯.但是对于小学生而言,兴趣大过天,顺其自然,兴趣为主,考试成绩好可以提高学习兴趣形成良性循环.在小学阶段的学生犹如一张白纸,他们更加容易感受到语文的自然美.所以教师在进行教学时,可以从语文的本源入手,语文学习重点是提升语文素养.教师提供良好的学习方法,对于一门学科而言在研究考试的过程中掌握了学习方法,也无异于拿到了学科钥匙.所以,如何提高小学生的语文素养是一个值得研究的问题.
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文献信息
篇名 浅谈如何在小学高年级语文教学中提高学生的语文素养
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学高年级 语文教学 语文素养 措施
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 2225字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
语文教学
语文素养
措施
研究起点
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相关学者/机构
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语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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