国家治理视角下的中华民族共同体意识教育

• 作者: 王鉴
• 来源期刊: 中国教育科学(中英文)
• 学科: 教育
• 关键词: 中华民族共同体意识 中华民族多元一体 国家战略 教育路径
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 18-27
• 页数: 10页
• 分类号: G40-05

摘要

中华民族共同体意识是指中华民族从心理层面和社会文化层面对这一共同体的自觉认知和理性把握,其中"自觉意识"与"话语意识"有着独特的价值。在中国学术研究领域,以费孝通先生的"中华民族多元一体社会格局理论"为代表,多学科广泛开展研究,丰富了中华民族共同体意识的内涵。教育学领域也以此理论为基础,广泛开展了中华民族共同体意识的教育及研究工作。从教育的路径出发,新时代铸牢中华民族共同体意识要加强民族团结共同体教育、国家统一共同体教育与中华文化繁荣共同体教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鉴	云南师范大学教育学部	19	15	3.0	3.0