中国教育科学(中英文)期刊
出版文献量(篇)
455
总下载数(次)
4
总被引数(次)
799

中国教育科学(中英文)

Education Sciences in China(In Chinese and English)
《中国教育科学》杂志为国家级刊物、国际级认证.正式创办于1995年,主要刊发教育教学论文、经验杂谈等凡与教育相关的各类文章,面向中国及海外公开发行。是中国首家在封面上公开"郑重承诺"确保效益的教育刊物,供凡与教育相关的党、政、企、教、文、体、卫等单位和教师、家长、学生及社会各界关心教育的人士阅读。
主办单位:
人民教育出版社
ISSN:
2096-6024
CN:
10-1578/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
100081
地址:
北京市中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
455
总下载数(次)
4
总被引数(次)
799
文章浏览
目录
  • 作者: 叶澜
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  3-17
    摘要: 在“上编”对中华古代经典自然观形成过程与核心观点溯源式阐述的基础上,本文重在探讨清末民初社会剧变中经典自然观的转换与丢失问题。当时社会总体上的性质与结构之激变,构成了经典自然观渐被遮蔽的政治...
  • 作者: 王鉴
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  18-27
    摘要: 中华民族共同体意识是指中华民族从心理层面和社会文化层面对这一共同体的自觉认知和理性把握,其中"自觉意识"与"话语意识"有着独特的价值。在中国学术研究领域,以费孝通先生的"中华民族多元一体社会...
  • 作者: 曹红丽 王嘉毅
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  28-37
    摘要: 新中国70年来教育研究方法经历了学习苏联、独立探索、停滞迷失、引进重建、自主发展、实践导向、综合创新七个阶段的变迁,取得丰硕成果。从移植走向创新,从"自在"走向"自为"的道路上,明确路向、融...
  • 作者: 柳海民 邹红军
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  38-44
    摘要: 新中国成立70年来,我国中小学师德政策建设主要经历了"一枝独秀"的规范垦拓期,"多苞并放"的机制探索期与"全面开花"的体系深化期。其逻辑演进遵循"一静三动"的政策范式,即坚守凸显时代性立场、...
  • 作者: 何克抗
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  45-54
    摘要: "中国特色信息化教学创新理论"涉及创造性思维理论、新型建构主义理论、深层次整合理论、新型学教并重教学设计理论、儿童思维发展新论、语觉论六个方面的核心理论。前四项用于中小学所有学科教学质量大幅...
  • 作者: 任苏民
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  55-65
    摘要: 新时代有效教学研究,面临着适应时代、继承传统、基于实践进行创新发展的问题。要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,适应新时代社会与教育变革和人的发展要求,继承发展中华优秀传统教育思想,...
  • 作者: 张生虎 张立昌
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  66-84
    摘要: 反思学习的研究重点在于其概念、类型、模式和实施策略。反思学习实现对反思性学习神秘性的"祛魅",注重经验及其转变的过程性和技术性,趋向社会性和实践性。其集中表现在:反思形式从沉思走向实践反思;...
  • 作者: 毕文健 顾建军
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  85-92
    摘要: 当前,劳动教育在新时代高素质劳动者培养中的"实践锻炼、综合促进"作用得到重提与落实,其研究重点也从"历史梳理、理念廓清"走向实践层面的课程建设研究。乐学思想与新时代劳动教育课程教学,在"‘以...
  • 作者: 莫郁然 黄伟
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  93-106
    摘要: "学乐"是学习的本位旨趣,指向学习的核心价值,理应成为学习的终极目标。本文承续中西方古典教育中的"乐学"思想,联系现代学习研究成果,通过"学乐"与"学苦"、"苦学"与"乐学"几对概念的辨析,...
  • 作者: 陈晓端 陈渝
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  107-115
    摘要: 教育心理学是教师教育的必修课程,是提升职前教师和教师教育者专业素质的关键所在,教育心理学教材更是其课程内容组成和实施的重要载体。本文选取中美两国各五本教育心理学教材,比较了其在知识结构、编排...
  • 作者: 郭戈
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  116-128
    摘要: 2020年是人民教育出版社成立70周年。为此,作为教育学出身的总编辑,拟作一篇记录曾在人教社工作过的一位教育学家(如朱智贤、辛安亭、陈元晖、陈侠、曹孚、戴伯韬等)的纪念文章。其中,朱智贤先生...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  128-128
    摘要: 1.凡往本刊投稿,即视为作者愿意文责自负,并在发表后自愿将以下权利授予本刊:修改权、汇编权、印刷权及电子版的复制权、网络传播权、翻译权、发行权。本刊提供的各种形式的稿酬已包含上述版权的费用。
  • 作者: 刘立德
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  129-137
    摘要: 王逢贤先生是我国当代杰出的教育学家和道德教育研究的巨擘。他毕生献身教育科学,为当代中国教育理论建设和德育理论发展做出了突出贡献。他的丰富深邃的教育思想,尤其是道德教育思想,是他留给我们的宝贵...
  • 作者: I·A·开洛夫 南致善(译) 沈颖(译)
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  138-143
    摘要: 瞿葆奎先生在《中国教育学百年(中)》(《教育研究》1999年第1期)一文中谈到:《人民日报》于1949年11月14日发表了节译苏联凯洛夫主编的《教育学》(1948年俄文版)第二十一章《国民教...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 《中国教育科学(中英文)》双月刊(刊号:CN10-1578/G4)由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社有限公司主办。一、办刊宗旨:专心教育学术,注重深入研究,促进理论创新,展现中国教育...

中国教育科学(中英文)基本信息

刊名 中国教育科学(中英文) 主编 郭戈
曾用名
主办单位 人民教育出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 双月刊 语种
chi;eng
ISSN 2096-6024 CN 10-1578/G4
邮编 100081 电子邮箱 zgjykx@pep.com.cn
电话 010-587585 网址
地址 北京市中关村南大街17号院1号楼

中国教育科学(中英文)评价信息

该刊被以下数据库收录

中国教育科学(中英文)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊