英语学习活动观在初中英语戏剧课程中的运用

• 作者: 陈瑶
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 初中英语 拓展性课程 戏剧课程 英语学习活动观
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

英语戏剧能很好地弥补基础性课程的不足.为解决精品戏剧课程缺乏、戏剧专业知识不足、课程地位不明确等问题,教师应积极开发初中英语戏剧课程,凸显英语学习活动观下的英语课程主题情境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六大要素,实施包括学习准备、实践活动和展示评价三个阶段的英语戏剧课程整体设计方案;同时关注学习的体验性、课程的精品化和教师的专业化,以提升英语戏剧课程的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑶		5	0	0.0	0.0