小学数学教学中如何培养学生发展核心素养

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学数学 学生发展核心素养 策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 2309字
• 语种: 中文

摘要

学生发展核心素养作为指导课程发展的一种宏观理念,对于小学数学教学有着重要意义.就数学学科而言,学生发展核心素养适合采用渗透策略,因为小学数学是基础的应用学科,其学生发展核心素养主要体现为科学精神、学习能力、创新意识等方面.在小学数学教学中渗透学生发展核心素养,在把握学科特征的基础上深入挖掘,其有效途径为创设并给予学生可以充分发展自我、探索未知的环境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		2	1	1.0	1.0