小学数学核心素养的内涵与价值探讨

• 作者: 鲁志锋
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 小学数学 核心素养 内涵 价值
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 产教融合
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 字数: 2964字
• 语种: 中文

摘要

核心素养是学生知识素养的集中体现,包括学习方法、思想以及对相关知识技能的整体把握与理解,数学学科的核心素养要求学生不仅要建立数感、符号、几何图形、空间以及数据分析等多种观念,而且要掌握模型思想与推理、运算能力,此外还需形成创新意识.在小学数学教学中,教师要结合学生的学习特点与教学目标来积极培养其核心素养.只有在日常教学中积极采取各种科学有效的教学方式来帮助学生提高数学核心素养,才能够使其真正实现对数学知识与技能的学以致用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁志锋		1	0	0.0	0.0