案例逆向教学在士官培训中的研究与应用

• 作者: 吕孟军 郭琪
• 来源期刊: 西安职业技术学院职教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 案例 逆向教学 士官 培训
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 31-37
• 页数: 7页
• 分类号: G642

摘要

士官任职培训的性质决定了教学工作要以学员胜任岗位、完成工作任务为根本出发点和目的.由于士官学员在文化基础、实践经验和技能要求等方面有自己的特点,传统的学历教育、职业教育等顺向教学模式对于其任职培训在一定程度上或某些细节上并不适用.案例逆向教学通过任务的直观呈现、案例的具体表现、过程的自然展现等,能够最大限度地激发学员的学习积极性,有效确保教与学的目标一致性.在简要分析士官培训特点的基础上,通过对逆向教学内涵的阐述、对案例教学的优势分析,详细说明了科学谋划案例逆向教学应采取的步骤方法及实施中的注意事项,结合专业方向和典型案例的逆向设计说明了具体教学步骤,提出合理化建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭琪	空军工程大学航空机务士官学校	4	1	1.0	1.0
2	吕孟军	空军工程大学航空机务士官学校	3	0	0.0	0.0