基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
网络游戏的普及是现代科技发展的必然趋势,对大学生的心理、学习等方面有重要的影响。对于网络游戏,高校教师要用发展的眼光去看待,扬长避短,汲取网络游戏中先进的操作规则和成熟理念,应用到课堂教学和学生管理当中,使大学生了解网游但不沉溺其中,最终促进学生的全面发展。
推荐文章
网络游戏规则可版权性探析
网络游戏规则
可版权性
思想/表达的二分
功能性原则
以毒攻毒--网络游戏规则在英语课堂的尝试
网络游戏
特点
游戏规则入课堂
论电子游戏规则的著作权保护
电子游戏规则
著作权法
独创性
实质性相似
幼儿游戏规则意识培养策略
幼儿游戏
规则意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论网络游戏规则对高校课堂教学的启示
来源期刊 高教研究与实践 学科 教育
关键词 网络游戏 高校 课堂教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-45
页数 6页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵磊 重庆工商大学高等教育研究所 28 36 4.0 5.0
2 宋明江 重庆工商大学高等教育研究所 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络游戏
高校
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
季刊
16开
长春市前进大街2699号
1982
chi
出版文献量(篇)
1577
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1689
论文1v1指导