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学而不思
学而不思
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摘要：
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学而不思则罔,思而不学则殆——关于提高小学生数学思维能力的探讨
创设情境
思维能力
探讨途径
让反思伴我同行--记《可以预约的雪》教学案例
《可以预约的雪》
品味语句
迁移知识
新教师主动反思策略
新教师
主动反思
策略
初探小学语文教学中思维能力的培养
小学语文教学
思维能力
培养
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文献信息
| 篇名 | 学而不思 | ||
| 来源期刊 | 小学生之友:趣味学习版(上旬) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 28-29 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学生之友：趣味学习版(上旬)
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-4991
CN：
36-1221/G4
开本：
出版地：
南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号：
44-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3907
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