高校研究生课堂教学现状分析及其改进建议

• 作者: 张玉竹
• 来源期刊: 中国高等教育评估
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生教育 课堂教学现状 高水平人才 《中华人民共和国学位条例》 高校研究生 创新能力 改进建议 研究生学位制度
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 分类号: G64

摘要

研究生教育是培养高水平人才的重要途径,新时代对高水平人才所具备的创新能力提出了更高要求,因此创新能力是研究生教育的题中应有之义。改革开放以后,我国研究生教育有了正式开端。1980年,我国颁布了《中华人民共和国学位条例》,该条例于1981年1月1日正式施行,标志着我国研究生学位制度的正式确立。

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1	张玉竹	华中师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0