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摘要:
新冠病毒推进线上教学普及,然而线上教学与传统教学模式各自固有弊端制约着教学质量的提升,运用基于SPOC的翻转课堂教学模式开展教学可以使传统教学与线上教学高效融合,文章以打造"金课"为切入点,剖析地方本科高校经管类专业课程开展基于SPOC的翻转课堂教学模式的诸多障碍,在此基础上提出从出台激励政策与完善评价机制、构建适于翻转课堂的在线学习环境、全程推进基于SPOC翻转课堂教学模式等角度来完善与改进。
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信息安全
翻转课堂
教学模式
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转型发展
实践教学体系
会计学专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “金课”视阈下地方本科高校经管类专业课程开展基于SPOC的翻转课堂教学模式研究
来源期刊 高教研究与实践 学科 教育
关键词 金课 翻转课堂 地方本科高校
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-39
页数 5页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘智勇 湖南文理学院经济管理学院市场营销教研室 37 80 4.0 8.0
2 梁佳辉 湖南文理学院经济管理学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
金课
翻转课堂
地方本科高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
季刊
16开
长春市前进大街2699号
1982
chi
出版文献量(篇)
1577
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1689
论文1v1指导