钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
大学学报期刊
\
牡丹江教育学院学报期刊
\
绘画艺术对高职院校高职生抑郁症治疗的积极影响
绘画艺术对高职院校高职生抑郁症治疗的积极影响
作者:
周伟珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
绘画艺术
高职生
抑郁症治疗
积极影响
作用机制
摘要:
绘画艺术对高职院校高职生抑郁症治疗具有积极影响,它借助视觉感受直接触及心理和情绪,产生的艺术交流比语言沟通更加完整,绘画艺术治疗使高职生抑郁症患者更容易理解和接受,进而更加有效地治疗抑郁症患者.绘画艺术的作用机制主要表现为:它以艺术本身的治愈性为特征,有利于高职生养成平静和谐的心境,表达内心世界促进自我完善.需要把握绘画艺术步骤,注重彰显绘画艺术的本土化,重视专业化人才队伍培养,将其与传统疗法有效结合,让绘画艺术在高职生抑郁症治疗中更好发挥作用.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
高职生积极心理资本与学习投入的关系
高职生
积极心理资本
学习投入
自我效能感
希望感
高职生抑郁情绪的调查及其团体干预的实证研究
抑郁情绪
心理干预
团体心理辅导
浅谈高职生艺术修养的提高
高职生
艺术修养
艺术教育
高职院校艺术生的职业能力建设
高职
艺术类
职业
能力
建设
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
绘画艺术对高职院校高职生抑郁症治疗的积极影响
来源期刊
牡丹江教育学院学报
学科
哲学
关键词
绘画艺术
高职生
抑郁症治疗
积极影响
作用机制
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
61-63
页数
3页
分类号
B849
字数
3409字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周伟珍
15
11
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(46)
共引文献
(15)
参考文献
(6)
节点文献
引证文献
(1)
同被引文献
(4)
二级引证文献
(0)
1900(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1989(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1992(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
1995(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2003(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2004(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2005(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2006(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2007(5)
参考文献(1)
二级参考文献(4)
2008(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2009(5)
参考文献(0)
二级参考文献(5)
2010(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2011(7)
参考文献(0)
二级参考文献(7)
2012(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2013(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2014(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2015(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2016(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2017(2)
参考文献(1)
二级参考文献(1)
2018(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
2019(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2020(1)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2020(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
绘画艺术
高职生
抑郁症治疗
积极影响
作用机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
主办单位:
牡丹江教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-2323
CN:
23-1462/G4
开本:
大16开
出版地:
牡丹江市光华街476号
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
期刊文献
相关文献
1.
高职生积极心理资本与学习投入的关系
2.
高职生抑郁情绪的调查及其团体干预的实证研究
3.
浅谈高职生艺术修养的提高
4.
高职院校艺术生的职业能力建设
5.
内在因素主观评价对高职生主观幸福感的影响
6.
高职生自杀意念及其影响因素研究
7.
技能大赛:高职生学习动机激发的主抓手——以宁波高职院校为例
8.
加强高职生心理健康教育的思考
9.
教育干预对高职护生焦虑、抑郁症状的影响
10.
高职院校艺术生心理问题及教育对策思考
11.
高职生外语厌学的成因分析
12.
高职生品德教育探析
13.
高职生主观幸福感的特点及其影响因素
14.
高职生社会支持现状调查
15.
高职生自我概念的研究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
牡丹江教育学院学报2022
牡丹江教育学院学报2021
牡丹江教育学院学报2020
牡丹江教育学院学报2019
牡丹江教育学院学报2018
牡丹江教育学院学报2017
牡丹江教育学院学报2016
牡丹江教育学院学报2015
牡丹江教育学院学报2014
牡丹江教育学院学报2013
牡丹江教育学院学报2012
牡丹江教育学院学报2011
牡丹江教育学院学报2010
牡丹江教育学院学报2009
牡丹江教育学院学报2008
牡丹江教育学院学报2007
牡丹江教育学院学报2006
牡丹江教育学院学报2005
牡丹江教育学院学报2020年第9期
牡丹江教育学院学报2020年第8期
牡丹江教育学院学报2020年第7期
牡丹江教育学院学报2020年第6期
牡丹江教育学院学报2020年第5期
牡丹江教育学院学报2020年第4期
牡丹江教育学院学报2020年第3期
牡丹江教育学院学报2020年第2期
牡丹江教育学院学报2020年第12期
牡丹江教育学院学报2020年第11期
牡丹江教育学院学报2020年第10期
牡丹江教育学院学报2020年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号