“追问”——让核心素养落地生根

• 作者: 王楷文
• 来源期刊: 中小学数学:高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 奇函数 落地生根 充分性 必要性 充要条件 命题
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

众所周知,在证明"一个命题是另一个命题的充要条件"时,一般需要从"充分性"和"必要性"两个方面去证明.例如,对于"函数f(x)=a·2^x+a-2/2^x+1(x∈R)是奇函数的充要条件是a=1"的证明,在教学中,笔者首先引导学生解答如下.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王楷文		1	0	0.0	0.0