基于“课程导师制”下的韩语专业教学与团队建设方案研究

• 作者: 韩兆元
• 来源期刊: 韩国语教学与研究
• 学科: 文学
• 关键词: “课程导师制” 韩语专业教学 团队建设 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 75-80
• 页数: 6页
• 分类号: H55

摘要

随着社会对韩语专业(朝鲜语专业)的要求及韩语专业自身的创新发展,加强专业教学与团队建设的系列工作显得非常必要。本文通过以"学生为中心"的专业团队建设的项目实践,具体结合"课程导师制"的优势,探求课程导师制在韩语专业教学及团队建设中采取的措施方案。这对于加强学生学业的有效管理,增进师生的交流沟通,提升本科人才培养的综合质量具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩兆元		9	2	1.0	1.0