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摘要:
随着信息时代的到来",多媒体交互"教学形式的出现",线上教学"逐步登上了历史舞台,甚至有与"线下教学"分庭抗礼的发展态势。教师需顺应时代潮流,转变教学观念,优化教学模式,达到"线上""线下"教学方式的自然衔接、优势互补的效果,推动教育教学事业的发展。
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文献信息
篇名 浅析历史教学“线上”“线下”的衔接
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 线上教学 线下教学 衔接 措施
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G434
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1 李亚茹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
线下教学
衔接
措施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
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5
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3518
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