语文统编教材革命文化理解向度及其实践路径

• 作者: 刘飞
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 语文统编教材 革命文化 课程意蕴 教学方法体系
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 本期关注:语文课程的育人价值
• 页码范围: 18-26
• 页数: 9页
• 字数: 7624字
• 语种: 中文

摘要

革命文化既是中国特色社会主义文化的重要组成部分,也是新时期我国语文课程重要的文化价值取向.语文课程中的革命文化教育,在语文统编教材中主要涉及"理想信念、精神风范、道德情操、艺术形式"四种革命文化类型,教学中可分别以"理解"为目标的案例分析教学法、以"化用"为目标的情境体验教学法、以"自省"为目标的对话反思教学法和以"理解继承——实践弘扬"为目标的"分析—体验—对话"教学法去尝试引导学生学习感悟.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘飞	南京师范大学课程与教学研究所	27	65	3.0	8.0