语言教学中的文化导入探析

• 作者: 王羽
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语言教学 文化导入 创新
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 141-144
• 页数: 4页
• 分类号: G422
• 字数: 5452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.01.032

摘要

伴随全球化进程的加快,我国综合实力持续加强,文化走出去战略被社会各界高度重视,语言教学中实施文化导入已势在必行.但一直以来,语言教学多将外国文化输入及培育学生语言技能作为教育重点,中国文化导入在现阶段面临语言教学和文化教学冲突、课程设置缺乏较强的文化性等难题.基于此,教育工作者应创新课程教育内容、促进课程设置的创新与改革、注重教师团队教学技巧的创新,以此弘扬我国的优秀文化,切实使中国文化走出去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王羽	云南师范大学文理学院	12	1	1.0	1.0