小学数学生活化的教学研究

• 作者: 周郁威
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活化情境 生活化语言
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

数学教学的目的一方面在于培养学生良好的逻辑思维能力,一方面则在于利用数学思想和数学概念来运用于现实生活中,解决生活中的问题。可见,数学与生活有着非常密切的关系。在小学阶段,开展生活化的数学教学,目的在于巩固学生对于数学和生活关系的认识,使学生体会到数学就在身边,使学生感受到数学无穷的乐趣,内化所需掌握的数学知识。

作者信息

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1	周郁威		2	0	0.0	0.0