基于“互联网+”的IT类课程教学模式创新与教学改革——以《MySQL数据库应用》为例

• 作者: 董国钢
• 来源期刊: 石家庄理工职业学院学术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ IT类课程 教学模式创新 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 35-39
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0

摘要

以《MySQL数据库应用》课程的教学为例,探讨了在"互联网+"的背景下IT类课程的教学模式创新与教学改革问题:提出了基于"三全育人"的立体化的全新教学模式,并在此基础上对《MySQL数据库应用》课程进行了包括出版创新实验指导型教材、建设超星MOOC课程在内的资源建设工作,开展了包括鼓励学生课下自主学习、实施翻转课堂、课外举行有声学习竞赛等在内的一系列教学改革活动,以支持该教学模式的落地。经过两年多的实践,此种教学模式在配套的资源建设(项目)及教学改革(活动)的支持下得到了较好的效果,能够让学生在课程学习中有更多的获得感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董国钢	武汉生物工程学院计算机与信息工程学院	29	9	2.0	2.0