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摘要:
学术是大学的使命,但中英两国大学章程在学术规定上所反映的文化差异较大。在学术人员的招聘与解聘上,英国大学校长和院长等学术职位由评议会决定。在有关学术人员的司法裁决上,评议会拥有参与权。在学校管理上,学术人员在诸多方面有主导权和决策权。就个体来说,学术人员具有特权,在司法和解职等方面被保护。为提升我国大学的学术创新能力,中国大学章程应该吸纳英国大学章程中学术规定的这些内容。
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文献信息
篇名 中英两国大学章程关于学术规定的差异性——一项文化视域的分析
来源期刊 高教研究与实践 学科 教育
关键词 中英两国大学章程 学术规定 差异性
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-7
页数 5页 分类号 G647
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张佳生 湘潭大学碧泉书院 10 35 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
中英两国大学章程
学术规定
差异性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
季刊
16开
长春市前进大街2699号
1982
chi
出版文献量(篇)
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1689
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