《文言文二则》(统编本四下)教学设计

• 作者: 张艳阁
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 《文言文二则》 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

教学目标:1.精读文言文,通过课后注释、扩充词语等方法疏通全文,了解故事内容。2.品读两则文言文,通过吟诵、想象、补白的方式探究文言文的特点及走近人物品质的路径。3.激发学习文言文的兴趣,学习主人公勤学苦读(练)的乐学精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳阁		3	1	1.0	1.0