初探“教学做合一”

• 作者: 刘晓华
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 教育
• 关键词: “教学做合一” 怎么教
• 年，卷（期）: fjty_2020,（1）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

2019年12月10日晚上,福建教育学院邹开煌教授给我们做了"基于教学做合一,高效课堂教学理论与实践"的专题讲座,内容包括三个方面:"教学做合一"的内涵;"教学做合一"核心内涵的理解;实例教学:树叶吹奏技艺。认真聆听了邹教授的讲座之后,对陶行知先生的"教学做合一"的教育观有了更深入的理解。邹教授向我们解释了"教学做合一"的核心内涵:教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法,事怎么做便怎么学,怎么学便怎么教。教与学都以做为中心。

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1	刘晓华		1	0	0.0	0.0